Рисунок утренняя молитва карандашом

Как нарисовать молитву карандашом

Необычный мастер – класс откроет всем желающим овладеть этим видом искусства тонкий мир иконописной живописи со своими порядками и правилами. Постичь данное мастерство не так уж и сложно, если подойти к делу с терпением и любовью.

Для творчества нам понадобятся материалы:
— доска (в данном случае 15*20 см);
— шкурка;
— акриловая краска белого цвета (в качестве грунта);
— гуашь (лучше приобретать отдельные баночки гуаши, в том числе золотой цвет);
— клей ПВА;
— кисти разных размеров (желательно белка или колонок);
— лак для работ по дереву (матовый или полуматовый);
— икона или фотография, картинка или православный календарь с чего будем делать список иконы.

2. Акриловая краска накладывается на поверхность доски в два-три слоя. При необходимости ее можно развести водой 1:1. Далее нужно отшлифовать досочку до идеального состояния.

3. Третий этап очень ответственный. Нам необходимо сделать рисунок Иисуса в карандаше. Тут нужно соблюдать все пропорции. Если возникают сложности, воспользуйтесь калькой – переведите рисунок на нее, а затем приложите к доске и обведите, он отпечатается.

4.На четвертом этапе нужно развести краску цвета охра с водой и клеем ПВА и в один-два слоя закрасить доску. Это делается для того, чтобы тона будущей иконы не были слишком яркими и открытыми. Карандашный рисунок должен просвечивать, поэтому краску накладываем прозрачными слоями. Теперь коричневой краской обводим рисунок по контуру. Для этого берем самую тонкую кисть.

5. На пятом этапе можно немного отдохнуть и вспомнить детство. Сейчас мы будем делать примерно то, что делают дети в раскрасках. Заполняем икону цветом. Каждый фрагмент наполним самым темным цветом, (в краску обязательно добавляем немного клея ПВА) какой есть на иконе. Например, лик, на нем есть более темные и светлые тона. Значит, нам нужно взять самый темный тон и заполнить лик цветом. В данном случае темно – коричневый цвет. Это делается для того, чтобы на следующим этапе высветлять фрагменты.
Точно также поступаем с другими частями рисунка – одеждой, волосами и.т.д. Накладываем краску в два-три слоя. На данном этапе главное аккуратность. Помним о том, что цвета в иконе не должны быть яркими, поэтому можно приглушать их охрой. Фон закрашиваем золотой краской.

6.Шестой шаг – самый трудоемкий и ответственный. Нам нужно придать объем рисунку за счет высветления фрагментов. Начнем с лика. Берем краску цвета охра, смешиваем ее с белой и постепенно высветляем зоны скул, лба, носа. Добиться плавного перехода получится не за один раз. Высветлять будем до тех пор, пока лик не приобретет объемную форму. Также придаем объем складкам на одежде и другим фрагментам. Не забываем добавлять в краску клей, чтобы предыдущие слои не подмывались.

8.Теперь нужно нанести лак на икону. Выбирайте матовый или полуматовый лак для дерева. Так икона не будет бликовать. Наложите лак в два-три слоя, просушите. Обязательно освятите икону в храме. Бог в помощь!

Во все времена человек искал себе покровителя, ибо считал себя недостойным познать все высшие истины самостоятельно. Как только объявлялись необъяснимые вещи — им приписывались божества разной категории и веса, вплоть до таких, которые сознательно хотели либо убивать человека, либо беречь его. Так продолжалось веками, необъяснимых вещей становилось все меньше, люди становились хитрее и умнее, но нужда в высших существах так просто не отпала, ведь самостоятельно не каждый человека находит выход. Да речь идет о религии, и мы будем учится как рисовать икону карандашом.
Икона — способ сохранения всей святости умерших святых. Чудесным образом изображение более или менее похожего святого человека влияет на уровень святости картины, некоторые из них плачут кровью, что считается весьма хорошим знаком и требует тщательного изучения, другие периодически то помогают людям, то нет, на все воля Божья. Секретной техники рисования нет, ровно так же, как материала. Кроме того, древность и срок существования обычной иконы открыто влияет на уровень её святости.

С одной стороны Христианство не имеет ничего общего с язычеством. Но получается странная вещь. Молится картинке — то же самое, что молится любым другим вещам. А поклонятся вещам, это уже противоречит самой религии. Да, там подразумевается Бог, но рисовал картину ведь человек. И состоит она из материалов, купленных на рынке, или в интернет магазине. К тому же каждый желающий может взять инструменты и нарисовать свою икону. Будет ли она такой же святой?

Мне, пожалуй, это неизвестно, да и докапываться до сути не моя задача. Поэтому лучше я расскажу то, о чем знаю наверняка. Это серьезный рисунок и рисовать его весьма сложно, поэтому следуйте таким шагам:

Шаг первый. Сначала вам нужно аккуратно нарисовать необходимые формы людей, матери и ребенка на руках, с ореолами над головами.
Шаг второй. Теперь внимательно обрисуйте черты лиц и набросок одежды.
Шаг третий. Теперь прорисуйте длинные волосы, поработайте над элементами лица и складками на одежде.
Шаг четвертый. Если у вас все получилось, то осталось только очистить ластиком весь рисунок от вспомогательных линий и чуть подправить линии. Добавьте теней.
Кроме икон можно нарисовать еще:

Если у Вас есть желание нарисовать что-нибудь, но не нашли такого урока, Вы можете написать мне свои идеи на страничке заказов. И я постараюсь сделать такой урок рисования.

Неожиданная весьма тема, не так ли? Многие взрослые люди отнесутся с сомнением к такой идее. Но однажды, будучи ребенком, я пришла на урок живописи, и учитель сказал, что мы будем рисовать иконы. И дети совершено спокойно, с радостью и интересом познавали иконопись. И у них получалось!

Мы привыкли к предметам на картинах, а вот Анри Матисс подметил, что художник рисует знак. То есть изображает предметы очень характерным для него, уникальным способом. Приглядитесь к картинам любого художника, даже люди – вроде бы разные личности – в чём-то похожи. В кубизме, национальной восточной живописи, современных японских комиксах идея знака ещё более наглядна.

У иконы тоже есть стилистика. Причём пропорции тела и головы в учебнике иконописи и учебнике рисунка описаны одинаково. Разница обычно в том, что на иконах плоскости более ярко выражены. Ну и, разумеется, есть каноничные позы и цвета.

Предлагаю нарисовать икону цветными карандашами. Это выглядит вот так.

Выберите определенный образ, с которого вы будете списывать икону. Нарисуйте сперва черновик в карандаше. Можно так же воспользоваться рисованием по сетке.

Лучше всего подойдёт цветная бумага: охристая, жёлтая или серая. Опять таки присмотритесь к гамме существующих икон. Карандаши я взяла на восковой основе, можно заменить обычными цветными, но белый всё равно нужен восковой, он даёт непрозрачность.

Загрунтуйте лица и руки белым.

Затем наносите цвета от светлого к тёмному: бежевый розовый, охра, коричневый, тёмно-коричневый.

Опирайтесь на опыт портрета (урок 10) в плане гаммы и на опыт рисования свечи (урок 7), когда мы посредством множества слоёв добивались гладкой фактуры. Процитирую себя:

Основа успеха! Слоев будет в данном случае ещё больше, а штрихи будут ещё деликатней, тогда поверхность станет гладкой, с мягкими переходами.

Важно: светлые участки грунтуйте сначала белым, а потом наносите цвет. Светлые детали пишите прежде тёмного фона. Сами границы светлого и тёмного смягчайте светлыми тонами, чтобы не было мелких просветов.

Одеяния займут меньше времени, чем лица, хотя добиться глубоких тёмных тонов тоже не просто. Снова многослойность вступает в бой. Наиболее используемые цвета: голубой, алый, белый, пурпурный, чёрный, коричневый, золотистый. Для последнего на бумаге применяем сочетание белого, бежевого, окры и немного розового.

Обведите нимбы и закрасьте их белым или бежевым.

Вас может приятно удивить результат. Привычные вещи – карандаши, бумага, руки – рождают то, что казалось далёким. Это ценный опыт: как мастерский, так и духовный.

23.12.2011. Даша Ревина

Как нарисовать молящегося ребенка

Хотите узнать Как нарисовать Молящегося Ангела карандашом поэтапно, сделайте несколько простых шагов.

Видео о рисовании ангела простым карандашом поэтапно для начинающих.

Шаг 1. Сделать голову, туловище и ягодицы так, как Гиды.

Шаг 2. Первое, что мы начнем рисунок на верхней части руки. Как вы можете видеть этот мужской ангел очень сильная, мускулистая рука, которая тонируется до совершенства, как и все Божьи ангелы.

Шаг 3. Начиная на спине, набросать большие, арочные крыло, которое красиво роста. Как только это будет завершена, вы можете перейти к шагу четыре.

Шаг 4. Нет, лицо этого ангела, так как он молится с опущенной головой, как он рыдает у Господа прощения. Набросать на форму его головы вместе с волосами, что-то долго. Волосы должны в конечном итоге лежит на спине ниже шеи и на плечах немного.

Шаг 5. Теперь вы можете рисовать тело, начиная со спины, приклад и некоторые ноги, затем ничья в живот, бедра и остальная часть ноги. Он находится в коленопреклоненной позиции или позы.

Шаг 6. Вас будут отделять ноги в этот шаг, рисуя две бедренные кости и голени. Эскиз в мускулы по всему телу как так, затем вы можете или привлечь в анальная трещина, или оставьте это поле пустым.

Шаг 7. Для последнего шага все, что вам нужно сделать, это нарисовать другое крыло которого столь же велик, если не больше, то первое, что вы нарисовали. Как только это будет сделано, вы можете стереть свои ошибки, а также направляющие.

Шаг 8. Так молился ангел выглядит, когда вы сделали. Теперь вы можете покрасить его и показать свою работу тем, что оба гордимся тобой, и сомневаюсь, что вы.

Эти идеи можно использовать как часть обычных или миссионерских уроков, так и все вместе – для организации и проведения молитвенного служения, посвященного ходатайству за детей мира.

Если у вас есть карта мира, то вы можете повесить/положить ее так, чтобы дети смогли увидеть различные страны, за которые они будут молиться. Вы можете сделать карточки с картинками и фактами по каждому пункту, и разместить их на карте поверх тех стран и континентов, где существуют соответствующие проблемы. На противоположной стороне карточки напишите то, о чём вы будете молиться (например: о защите детей-солдат). Как только вы помолитесь, переверните карточку.

Перед каждой молитвой рекомендуется короткий вид деятельности, который послужит трамплином для молитвы. Идеи и игры разработаны для того, чтобы дети немного лучше поняли проблемы. Однако необходимо помнить, что время молитвы гораздо важнее, чем подготовка к ней.

Содержание молитв и, соответственно, виды деятельности составлены по принципу – молиться о противоположном по каждой проблеме. Например, там, где дети вовлечены в насилие, мы просим о мире в их жизни; где дети грустны или чувствуют себя оставленными, мы просим радости и любви в их жизни.

Молитесь по следующим четырем аспектам:

• Люди, инфицированные СПИДОМ – от младенцев до родителей.
• Осиротевшие в результате СПИДА дети.
• Распространение СПИДА: чтобы оно было остановлено и за просвещение в этом вопросе, где есть в этом нужда.
• Лекарство от СПИДА: дальнейшее развитие фармацевтики и поддержка тех, кто инфицирован.

Вы можете разделиться на четыре групп, каждая группа может молиться за один аспект. Лидер в каждой группе должен помочь младшим детям молиться.

Раздайте каждому ребенку листы бумаги и цветные карандаши. Пусть каждый разделит линией листок на две части: на одной стороне листа попросите нарисовать ребенка, а на другой — оружие. Этот рисунок — визуальное напоминание о тех многих детях, которые вынуждены сражаться в вооруженных конфликтах. Как символическое действие Бога по спасению этих детей от ужасов войны, все дети в группе должны сделать следующее: всем одновременно разорвать лист по линии посередине. Часть листа с оружием моно скомкать и выбросить, а ту часть, где нарисован ребенок, оставить себе.

• чтобы Бог защитил детей от вовлечения их в конфликты,
• чтобы Бог излечил каждого ребенка, который был духовно и физически травмирован войной.
• Чтобы эти дети могли присоединиться к армии Бога (чтобы представить это, группа может промаршировать по кругу в комнате со своими рисунками в руках, провозглашая мир и защиту Бога в жизнях этих детей).

Не забудьте помолиться, чтобы дети, у которых никого и ничего нет, смогли познать любовь Божью.

Как только группа распутается и образуется один большой круг, начните по очереди молиться. Как только ребенок закончит молиться, ему нужно пожать руку соседа. Если кто-то чувствует, что он не может молиться вслух в группе, он может сразу сжать руку человека рядом с ним.

Насилие – это проблема, существующая везде, потому что у людей нет времени или должного воспитания поговорить о том, что их тревожит, и постараться выяснить различия. Игра поможет всем увидеть, что с помощью Бога можно разрешить все проблемы или конфликты.

Просите Бога защитить детей от опасностей и дать мир, когда вспыхивают конфликты.

Попросите всех детей лечь и закрыть глаза. Попросите их представить себе, что они голодны, что у них нет достаточно денег для еды или теплой одежды, или для лекарств, когда они болеют. Проведите некоторое время, прислушиваясь к Богу, а затем попросите их рассказать друг другу то, что каждый услышал от Бога.

Молитесь всей группой о том, чтобы Бог обеспечил всем необходимым детей, живущих в нищете.

Разводы в семьях часто являются результатом нарастающей напряженности во взаимоотношениях. Ссоры и даже драки – достаточно распространенные проблемы в семьях.

Разбейтесь на маленькие группы по 4-5 человек и поделитесь тем, что вносит напряженность в семейные отношения или отношения с нашими близкими. Молитесь вместе, взявшись за руки как символ единства:

• Молитесь за свои семьи и за детей во всем мире, которые на себе испытывают разлады в семье, переживают разводы и насилие в семье.
• Молитесь за терпение, понимание и любовь во всех семьях.
• Также молитесь за церковь как за семью Божью.
• Мы должны молиться за открытость и любовь между братьями и сестрами во Христе, чтобы продолжать видеть, как Божья семья растет.

В Библии люди кушали вместе в знак единства семьи. Разделите хлеб между членами каждой группы и поразмышляйте над тем, что Бог желает единства во всех наших взаимоотношениях.

Все материалы по теме «Разработки занятий»:

У каждого человека на Земле есть свой невидимый ангел-хранитель. Он оберегает нас от всего плохого, направляет на правильный путь. Ангел никогда не спит, и защищает. Ребенок получает невидимого хранителя, как только рождается на свет. Предложите малышу вместе нарисовать его ангела-хранителя. Пока ребенку мало лет, ангелочек тоже у него маленький. С нашей пошаговой инструкцией рисовать получиться легко и просто. Удачи!

Начнем рисунок с головы. Изобразите эту часть тела в виде небольшого круга. Если у вас нет навыков рисования, рисуйте с помощью циркуля, или обведите небольшой круглый предмет.

Рисуем в виде удлиненного треугольника, поскольку ангел всегда одет в длинную одежду трапециевидной формы.

Добавьте к треугольнику наружную волнистую линию, изобразив изгиб платья.

Сотрите ненужные линии, чтобы получить целую фигуру. Следите за изменениями на рисунке.

Верхняя часть рясы ангела напоминает хомут горловины обычного свитера. Изобразите ее двумя полукруглыми линиями.

По бокам треугольника нарисуйте расклешенные рукава.

Ненужные линии сотрите. Должная получиться красивая одежда у ангелочка.

Давайте нарисуем руки, которые сложены для молитвы.

Ножки в воздухе находятся в свободном положении. Нарисуйте их, как на рисунке.

Волосы нарисуйте короткие. Они немножко развеваются на ветру. Сотрите лишние линии.

Главный атрибут ангела находиться у него за спиной – это крылья. С их помощью он может всюду летать и охранять ребенка. У маленького ангелочка они среднего размера.

Следите за изменениями на рисунке. Не пропускайте даже самых маленьких элементов.

Крылья ангела состоят из маленьких перышек. Изобразите их в виде маленьких полукруглых фигур. По краям перья длиннее.

Еще несколько штрихов, и рисунок готов.

Нарисуйте красивому ангелочку милые и добрые черты лица.

Не забудьте нарисовать ореол – диск над головой хранителя, которым увенчивают святых.

Как нарисовать утренние молитвы

Телевидение в дневнике более 100 каналов Онлайн + Архивы телепередач. ТВ Онлайн в дневнике боле.

Для блогов — Информеры праздников, курсов валют на каждый день + лунный календарь ухода за растениям.

СТАРЫЕ ДОМА Kirill02006— фото- фото-Юрий Голышак &n.

На заметку. Для каждого варианта количество ингредиентов указано на 1 порцию. КБЖУ указан.

Как остановить старость Человеческий организм — уникальный, самовосстанавливающийся &laq.

Для того, чтобы создать муз открытку — Нажмите на кнопку «Создать муз. открытки». В появившемся окне вам нужно будет выбрать музыкальный файл .mp3, который находится у вас в компьютере (вес не должен превышать 10Mb) , написать свое письмо и нажать кнопку — «Создать» . При успешной загрузке музыкального файла, откроется окно, в котором будет вам предложено ввести имя и адрес получателя, имя и адрес отправителя. Заполнив форму, в которой вы подтвердите, что являетесь человеком, а не роботом — нажмите кнопку «Отправить». При правильном заполнении адреса получателя, ваша музыкальная открытка будет ему доставлена

Для того, чтобы отправить картинку в письме на e-mail друга — нажмите на надпись «Отправить на E-Mail», заполните правильно форму отправки.

Картинку с сайта можно вставить в блог, на форум по кодам вставок. Для этого нужно выбрать закладку — «Коды вставок» и скопировать нужный код.

Дарите друзьям, знакомым, родным хорошее настроение вместе с картинками нашего сайта. Приходите к нам по чаще — мы рады вас видеть и ждем вас!

Детский альбом

В рамках празднования 175-летия со дня рождения Петра Ильича Чайковского, XV Международный конкурс имени П. И. Чайковского провёл два детских конкурса. «Конкурс рисунка на тему о творчестве П. И. Чайковского» проводился в общеобразовательных школах. Учащиеся общеобразовательных учебных заведений могли принять участие в конкурсе без ограничений по возрасту.

Решение о проведении двух конкурсов было принято по итогам заседаний организационного комитета и по инициативе заместителя Председателя Правительства Российской Федерации О. Ю. Голодец.

Мы отобрали несколько рисунков учащихся общеобразовательных средних учебных заведений Российской Федерации и публикуем их в этом разделе сайта:

Утренняя молитва скульптура была изображена женщина молится, старинный Рисование линии или гравировки иллюстрации. – Векторная картинка

Похожие лицензионные векторы:

Информация об использовании

Векторное изображение «Утренняя молитва скульптура была изображена женщина молится, старинный Рисование линии или гравировки иллюстрации.» можно использовать в личных и коммерческих целях согласно условий купленной/приобретенной Royalty-free лицензии. Иллюстрация доступна для скачивания в высоком качестве с разрешением до 5583×11145 и в формате EPS.

Ключевые слова векторного изображения:

Купить векторные иллюстрации из категорий:

Depositphotos

• О фотостоке
• Наши планы и цены
• Решения для бизнеса
• Блог Depositphotos
• Реферальная программа
• Партнерская программа
• Программа API
• Вакансии
• Новые изображения
• Бесплатные изображения
• Регистрация поставщика
• Продавайте стоковые фото

• English
• Deutsch
• Français
• Español
• Русский
• Italiano
• Português
• Polski
• Nederlands
• 日本語
• Česky
• Svenska

• 中文
• Türkçe
• Español (Mexico)
• Ελληνικά
• 한국어
• Português (Brasil)
• Magyar
• Українська

Информация

• Часто задаваемые вопросы
• Все документы

• Bird In Flight — Журнал о фотографии

Контакты

+7-495-283-98-24
• Живой чат
• Свяжитесь с нами
• Оставьте отзыв

Читайте нас

© 2009-2019. Корпорация Depositphotos, США. Все права защищены.

Рисунок утренняя молитва карандашом

П.И. Чайковский «Детский альбом»

Известно, что Пётр Ильич Чайковский очень любил детей, хорошо понимал их. Об этом говорит его известная фраза о том, что цветы, музыка и дети составляют лучшее украшение жизни. Не удивительно, что детская тема буквально пронизывает все его творчество, а сборник пьес «Детский альбом» и вовсе явился первым подобным произведением в России. Позже этот цикл вошел в золотой фонд сочинений, написанных специально для детей. Это не просто сборник – это целый мир, волшебная страна, пересказанная в звуках.

Историю создания «Детского альбома» Чайковского, содержание произведения и множество интересных фактов читайте на нашей странице.

История создания

К мысли написать сборник небольших пьес специально для детей, Чайковского натолкнуло два фактора. Во-первых, им послужил пример Роберта Шумана . Петр Ильич тоже хотел сочинить цикл простых пьес, как « Альбом для юношества », которые смогли бы свободно исполнять дети. Во-вторых, к мысли сочинить подобное произведение, Чайковского натолкнуло общение со своими племянниками. Известно, что композитор очень тепло относился к детям своей сестры, часто навещал их, рассказывал разные истории про свои путешествия, играл им, а также сам с интересом слушал все их рассказы.

Впервые Чайковский упоминает о своем намерении сочинить сборник детских пьес 26 февраля 1878 года в письме к своему издателю, находясь во Флоренции. Спустя месяц композитор приступает к работе над циклом. 30 апреля 1878 года во время визита к своей сестре А.И. Давыдовой в Каменке, он пишет П.И. Юргенсону, сообщая о своей работе над «Детским альбомом».

Сведений о самом процессе сочинения цикла нет, известно, что он был написан композитором довольно быстро. Уже примерно через месяц в своем письме к Н.Ф. фон Мекк Петр Ильич написал о том, что сочинил все пьесы и теперь потребуется еще полтора месяца, чтобы привести цикл в порядок и все отредактировать.

29 июня в своем письме к издателю Чайковский отправил рукописи всех, написанных на тот момент сочинений, в том числе и сборник детских пьес.

Исследователи предполагают, что мысль о посвящении сборника своему племяннику Володе Давыводу возникла у Чайковского уже после окончания работы над сочинением. Известно, что летом 1878 года композитор очень много времени проводил с ним в Каменке. В автографе сборника посвящения нет, но в своем письме к Н.Ф. фон Мекк Чайковский уже подробно рассказывает о том, что решил посвятить цикл своему племяннику, который очень сильно любит музыку и даже обещает стать музыкантом. Очевидно, что распоряжение о своем решении Чайковский высказал издателю при личной встрече в конце сентября, начале октября 1878 года.

Интересные факты

• Известно, что за свое сочинение Чайковский получил 240 рублей от издательства. Именно такую цену назначил сам композитор – по 10 рублей за каждую пьесу.
• Есть еще один фактор, повлиявший на решение Чайковского сочинить «Детский альбом», – это общение с Колей Конради (воспитанником брата композитора). Известно, что с Колей и с М.П. Чайковским он провел часть зимы 1877-1878 годов. Они вместе посещали достопримечательности, много путешествовали.
• Исследователи считают, что причиной, побудившей композитора заняться написанием сборника детских пьес, могли быть очень яркие впечатления от услышанной песни уличного певца во Флоренции. Об этом случае Чайковский даже писал в письме к своему брату 27 марта 1878 года. Особенно потрясло композитора исполнение такой «недетской» песни мальчиком-певцом, звучавшей в его интерпретации не так трагично, как в оригинале.

Содержание «Детского альбома»

В «Детский альбом» входят 24 пьесы, имеющие свое индивидуальное название. Программное содержание сборника построено в определенной последовательности: утро, день и вечер. Кроме того, в цикле просматривается сразу несколько сюжетных линий.

Первая сюжетная линия раскрывает перед слушателями образы пробуждения ребенка и начало дня.

«Утренняя молитва» — это невероятно красивая, светлая, созерцательная пьеса, которая навевает на размышления о Боге, о душе. Чайковскому удалось удивительным образом передать в фортепианной музыке пение хора. Мелодия этой пьесы будто соткана из живых интонаций, благодаря особому изложению. Настроение сосредоточенности помогают передать также равномерное ритмическое движение, фактура изложения, простой гармонический язык и светлая тональность.

Вторая пьеса «Зимнее утро» вносит иное настроение в утреннюю умиротворенную атмосферу. Ненастную погоду (холодную, с метелью и вьюгой) очень точно передает встревоженная и сменяющая ее прозрачно просветленная музыка. Средняя часть вносит некий оттенок грусти, который еще больше оттеняет наступление репризы.

Третья пьеса «Игра в лошадки» открывает сюжетную линию игрушек и детской комнаты. Эта небольшая пьеса очень точно передает топот копыт благодаря равномерной ритмической пульсации, сближающей ее с токкатой. Образ игрушечных лошадок помогает передать трехдольный размер, звучащий в данном случае легко и оживленно.

В пьесе «Мама» музыка очень простая, но насыщена душевными переживаниями. Изложена она в виде дуэта: нижний голос обладает более теплым тембром, а верхний – ясным, светлым. В целом пьеса эта очень гармоничная, мягкая, даже размер композитор выбрал неслучайно, так как трехдольность придает музыке округлость и мягкость.

В пьесе «Марш деревянных солдатиков» Чайковский раскрывает главный образ очень четким ритмическим рисунком и выверенными штрихами. Композитору удалось очень точно передать четкие, почти механические движения солдатиков под дробь барабанщика.

Следующие пьесы (6,7,8,9), образующие небольшую сюиту, раскрывают еще одну сюжетную линию, которая рассказывает о сложной, серьезной душевной жизни маленького ребенка, чувствующего все также остро, как и взрослые.

«Болезнь куклы» вносит совсем иной образный строй. Грустная музыка передает переживания маленькой девочки, которая настолько заигралась, что принимает все всерьез и очень сильно беспокоится о своей любимой кукле. Интересно построена музыкальная ткань пьесы, в которой нет непрерывной мелодии. Паузы, а также жалобные интонации передают «вздохи» и «стоны» куклы. После напряженной кульминации, все завершается «угасающей» кодой.

Пьеса «Похороны куклы» имеет еще один подзаголовок, который дал сам автор – «В подражание Шуману». По образному строю эта миниатюра очень похожа на «Первую утрату» Роберта Шумана из его «Альбома для юношества». Композитор со всей серьезностью отнесся к переживаниям ребенка, отобразив неподдельные чувства маленькой героини.

«Вальс» совершенно внезапно врывается в ход повествования, сменяя печаль и грусть на веселье. Почему именно вальс? Этот танец был одним из самых популярных и любимых в XIX веке и звучал он не только на пышных балах, но и на домашних праздниках. «Вальс» из «Детского альбома» передает атмосферу именно домашнего праздника.

«Новая кукла» — это продолжение веселья, ведь девочка очень рада своей новой игрушке. Она танцует и кружится вместе с новой куклой. Музыка очень точно передает настроение маленькой девочки, чувство восторга и радости. Пьеса напоминает вальс, правда, звучит он очень быстро, привычный размер 3/4 ускорен в два раза.

Стремительный польский танец «Мазурка» продолжает линию танцевальных миниатюр в сборнике. Вот только у Чайковского он носит более камерный характер, поэтому и первая тема пьесы спокойная, элегическая.

Следующие три пьесы «Детского альбома» (11,12, 13) раскрывают народную линию и ее можно даже назвать своеобразной «русской сюитой».

Все три пьесы: «Русская песня», «Мужик на гармонике играет», «Камаринская» передают национальный колорит и в них Чайковский использует один и тот же прием развития – вариационный, который был свойственен именно народному исполнительству.

Сменяет русскую тему чешский народный танец «Полька». Он звучит очень весело, задорно и изящно. Интересно, что именно эта миниатюра является наиболее популярной из всего цикла.

В следующей сюжетной линии композитор представил песни разных стран. Тема путешествий была очень близка Чайковскому, ведь он посетил достаточно много стран и городов. Очевидно, что все свои впечатления от многочисленных поездок он постарался воплотить в музыке. В эту сюжетную линию входят пьесы 15,16,17,18 и к ним еще примыкает 23 номер. Все эти номера представляют из себя яркие, колоритные зарисовки. В них очень точно передал Чайковский итальянские, французские и немецкие черты в музыке.

Неслучайно предпочтение автор отдает именно итальянским, ведь как раз осень и зиму 1877-1878 годов он проводит в путешествии по европейским городам, в частности, Чайковский посещает Италию. Из Милана он пишет Н. Ф. фон Мекк о своих ярких впечатлениях, полученных там.

Любопытно, что «Итальянская песенка», «Немецкая песенка», «Шарманщик поет» и даже в некотором смысле «Старинная французская песенка» объединены одной идеей. Все они напоминают звучание шарманки. Эти впечатления у маэстро сохранились еще с самого детства, когда его отец привез из Петербурга механический орган. Благодаря этому устройству, Чайковский смог познакомиться с произведениями великих композиторов.

Не обошлось в «Детском альбоме» и без сказок, их тут две, а вместе с пьесой «Сладкая греза» они образуют сказочно-мечтательную линию.

«Нянина сказка» — это страшная история, рассказанная старушкой-няней. Сказочный образ, раскрытый в пьесе, выражен при помощи гармонического языка и музыкально-выразительных средств. В целом музыка звучит очень настороженно.

«Баба-Яга» — это еще одна сказка в цикле, в которой композитор очень точно передал фантастический полет главного персонажа. Колдунья стремительно проносится мимо слушателей. Музыка звучит резко, с характерными «выкриками» Бабы-Яги и «свистом ветра». С помощью музыкально-выразительных средств Чайковскому удалось очень точно охарактеризовать этот сказочный персонаж.

Пьеса «Сладкая греза» носит спокойный, мечтательный характер. Мягкость этой миниатюры подчеркнута резким звучанием предыдущих сказочных номеров.

«Песня жаворонка» — это яркая и невероятно живописная картинка, передающая щебет птиц. Музыка звучит очень легко, этому способствует отсутствие ритмических акцентов, а также то, что мотивы мелодии начинаются и заканчиваются в основном на слабые доли.

Заключительная пьеса цикла «В церкви» – это снова обращение к молитве, как и в первой миниатюре. Музыка звучит достаточно строго и серьезно. Связано это с тем, что в ней маэстро использовал подлинную мелодию молитвы. Вероятнее всего, Чайковский специально не стал упрощать музыкальный язык, воплотив в таком довольно небольшом построении всю глубину чувств.

«Детский альбом» Чайковского – это не только сборник детских пьес, посвященный любимому племяннику. Это калейдоскоп ярких образов, целый ряд живых впечатлений самого композитора, которые он смог так точно передать в музыке, а также детских эмоций. Это удивительное по своему замыслу и воплощению произведение, которое заслуженно входит в золотой фонд мировой музыкальной литературы для детей.

Понравилась страница? Поделитесь с друзьями:

Видео: слушать «Детский альбом» Чайковского